【編者按】中國共產黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。黨的二十大對全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興進行了戰略謀劃，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局作出了全面部署，為新時代新征程黨和國家事業發展、實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、確立了行動指南。學習宣傳貫徹黨的二十大精神，必須深刻理解全面建設社會主義現代化國家戰略布局的科學性和必然性，深刻認識實現全面建設社會主義現代化國家各項目標任務的艱巨性和復雜性。為更好地展示學校黨員干部在學習、宣傳和貫徹黨的二十大精神的所感所悟，學校特開辟“干部談”欄目，與各位老師一起探討如何以昂揚的精神狀態、務實的工作作風、扎實有效的工作措施，努力在新征程上開創黨和國家事業發展新局面。本期邀請的嘉賓是麗水職業技術學院教師教學發展中心主任王培才以及計劃財務處處長樊聿虎。
以黨建引領師德師風建設 為雙高校建設提供人才支撐
教師教學發展中心主任 王培才
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“教育是國之大計、黨之大計。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。”要“落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，必須“加強師德師風，培養高素質教師隊伍”。這充分體現了習近平總書記對教育事業、教育根本問題和師德師風建設的高度重視，令人深受鼓舞、倍感振奮。作為一名教師，更加感受到為黨育人、為國育才的使命光榮、責任重大，同時更加感受到要成為一名好教師，必須堅決擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，自覺踐行“四有”“四個引路人”“四個相統一”的要求。作為教師教學發展中心的負責人更加意識到應進一步加強師德師風建設，努力建設一支具有崇高職業理想、高尚職業道德和精湛業務能力的高素質教師隊伍。
近幾年來，學校通過完善師德師風制度體系、開展師德師風教育、選樹師德師風典型等，推進師德師風建設，營造風清氣正的育人環境，涌現出榮獲“全國五一勞動獎章”李躍亮老師、教育部課程思政示范教學團隊、獲評“浙江好人”富春偉老師等一批師德師風先進典型，學校入選省高水平職業院校建設單位，獲得省文明校園、省文明單位、省思想政治工作先進單位等榮譽，師德師風建設成效顯著。為進一步深入學習貫徹黨的二十大報告精神，進一步推進師德師風建設，以黨建引領帶動師德師風建設，扎實做好以下六方面工作。
一、上下聯動，強化黨建引領
堅持和加強黨對教師隊伍建設的全面領導，推進全校教師黨支部標準化、規范化、信息化建設，選優配強教師黨支部書記，努力把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成踐行高尚師德的中堅力量，把黨支部建成涵養師德師風的重要平臺。始終將師德教育列為教師思想政治教育的重點內容，引導教師做社會主義核心價值觀的積極踐行者、倡導者和傳播者，充分發揮各方面的組織和資源優勢，引領教師潛心做好“三全育人”工作。各級黨組織開展經常性談心談話、警示教育，引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師。
二、三位一體，強化組織干預
學校黨委將切實提高政治站位，從加強黨的建設高度充分認識教師是教育事業的核心組成部分和具體執行者，持續加強教師的師德師風建設。充分發揮黨建“三位一體”組織優勢，做到“三級干預”，即黨委干預、二級學院黨總支干預、基層黨支部干預。校黨委將繼續建立健全相關制度，堅持師德宣傳常態化、制度化；各二級學院黨總支要通過多種途徑對本單位師德師風進行督查監管，各黨支部要充分發揮戰斗堡壘作用，以主題黨日或相關社會事件討論等開展師德師風的正面引導和警示教育。
三、比學趕超，強化示范引導
堅持立標桿、樹典型，有效發揮黨員干部在學校師德師風建設中的示范引導作用，注重樹立黨員在教學、科研、管理、服務等不同崗位的先進典型，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。同時，持續開展“優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織”“優秀團隊、優秀教師、先進工作者”“擔當作為好干部”等評選工作 ，挖掘身邊先進典型，充分發揮模范人物和先進集體的激勵感化作用和示范帶動作用。
四、層層負責，建全自查機制
實行師德師風“三級組織負責制”，持續完善自查機制。學校黨委對教師負責，各二級學院黨總支對黨委負責，黨支部對所屬二級學院黨總支負責，定期開展師德師風自查自糾，及時發現問題、解決問題。設立師德師風舉報信箱，接受監督舉報。在召開年度基層黨組織組織生活會時，將師德師風建設情況納入檢視問題范圍，黨員教師可充分借助組織生活會對師德師風問題開展批評與自我批評，并就有關問題制定針對性整改措施，明確整改責任人、明確整改時限。
五、多措并舉，完善考核制度
結合我校師德師風建設要求與工作實際，構建科學、合理的考核體系，將各基層黨組織師德師風建設情況納入年度基層黨組織書記抓黨建述職評議考核，納入新聘人員的崗前考核、任期考核，繼續落實師德師風一票否決制，認真做好師德考評工作。依托基層黨組織建立健全學術誠信、管理服務作風等方面的制度，打擊學術不端行為。充分聽取學生的反饋意見，健全完善學生評教機制。結合學校實際，不斷完善師德考核工作制度和師德建設督導評價制度，逐步構建師生和社會多方參與的師德考核監督體系。
六、多點發力，重視成長關懷
切實將黨管人才工作落到實處，重視教師成長，高度關注他們的生活、學習、成長訴求，有效發揮關懷幫扶機制作用，推動解決教師實際困難，推進師德師風建設。學校積極搭建社會實踐平臺，鼓勵并支持教師參加培訓、研修、開展校企合作，為其教學、科研、社會服務提供有利條件。充分發揮二級學院黨總支的政治功能和服務功能，制定并實施教師成長計劃，幫助全面提高教師政治素質和業務能力，打造一支政治過硬、業務精湛、品行優良、作風扎實的教師隊伍，為我校“雙高?！苯ㄔO提供人才支撐。
（作者：王培才）
學透二十大 做好財務人
麗水職業技術學院計劃財務處處長樊聿虎
習近平總書記的報告站在歷史和時代發展的高度，全面回顧了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，全面總結了中國改革發展取得的重大成就和寶貴經驗，全面把握了新時代新征程中國事業發展新要，制定新時代行動綱領和大政方針。
一要認真學習，深刻領會。學習貫徹二十大報告是當前乃至今后一個時期的首要政治任務，作為一個基層財務部門，這要求我們必須高度重視，認真學習，深刻領會，扎實踐行。在發展的道路上知難而進、迎難而上，全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。以二十大最新精神作為我們工作中思想的定盤星，行動上的指南針。在工作中，中心的財務人員按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新《會計法》為依據，遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作，工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業務，提高業務技能，保質、保量按時完成崗位任務，主動利用會計的優勢和特長， 給領導當好參謀，合理合法處理好一切財會業務，對辦公室所有需要報銷的單據進行認真審核，為領導審批把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷， 發現問題及時向領導匯報， 認真做好會計基礎工作， 認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全、裝訂整潔符合要求，科目設置準確、帳目清楚，會計報表準確、及時、完整。
二要理論聯系實際改進提升工作。馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想。中國特色社會主義理論是馬克思主義中國化最新理論成果，我們應切記勿要紙上談兵，空談理論不管實際。以解決人民群眾的問題為導向、不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。腳踏實地地將理論成果踐行到日常的工作中去。財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大。為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。因此計財處始終把學習放在重要位置，無論是在政治思還是業務水平方面，都要求大家積極主動學習，部門也視具體情況組織集中學習，以跟上時代發展的步伐。今年5月份，我處針對《高校成本核算指引（征求意見稿）》提出的意見還被財政部部分采納。工作中，能夠認真執行有關財務管理規定， 履行節約、勤儉辦學；處處率先垂范，廉潔勤政，務實開拓。
三要加強自身學習提高自身水平。習總書記特意強調青年強，則國家強。我們作為新時代年輕人，長在春風里生在國旗下。生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。重視日常財務收支管理收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉學的體現。為此，計財處正根據我校實際逐步建立健全各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。
因此，這要求我們時刻保持學習的狀態，用最新的理論知識武裝頭腦、用最強的理想信仰鼓舞精神、肯擔當敢作為，為全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，全面推進中華民族偉大復興而奮斗！
（作者：樊聿虎）
【責編：王微 初審：吳燕華 終審：劉銘】
